Насколько полезно проводить обучение на дому по вопросам астмы для детей и/или ухаживающих за ними лиц?

Мы нашли 26 исследований с участием 5122 детей. Большинство исследований были проведены в Северной Америке. Большинство семей были из бедных районов. Дети различались по возрасту, степени тяжести астмы и типам обучающих вмешательств.

Мы обнаружили, что обучение на дому может незначительно влиять или не влиять вовсе на обострения астмы, которые приводят к обращению в отделение неотложной помощи, но доказательства очень неопределённы. Обучение на дому может незначительно влиять или не влиять вовсе на число назначенных курсов пероральных кортикостероидов (лекарств, используемых для лечения астмы с целью уменьшения воспаления (отёка) в дыхательных путях).

Мы обнаружили, что при обучении на дому (по сравнению с группой контроля) возможно некоторое улучшение качества жизни и сокращение числа госпитализаций, связанных с обострением астмы, по сравнению с менее интенсивным обучением, но доказательства неопределённы.

Результаты сравнения обучения с контрольной группой или менее интенсивным обучением в отношении дней без симптомов астмы и дней, пропущенных в школе или на работе, также показали значительную неопределённость. Различия в этих исходах между группами могут быть незначительными или отсутствовать.

Полный текст Кокрейновского обзора (на сайте Кокрейновской библиотеки, на английском языке): https://www.cochranelibrary.com/cdsr/doi/10.1002/14651858.CD008469.pub3/full

Ссылка для цитирования: O'Connor A, Hasan M, Sriram KB, Carson-Chahhoud KV. Home-based educational interventions for children with asthma. Cochrane Database of Systematic Reviews 2025, Issue 2. Art. No.: CD008469. DOI: 10.1002/14651858.CD008469.pub3. Accessed 25 July 2025.

Координация проекта по переводу на русский язык: Cochrane Russia - Кокрейн Россия на базе Российской медицинской академии непрерывного профессионального образования (РМАНПО)